儿童语言功能障碍，应当尽快开展正规的语言功能康复。语言功能康复训练是目前唯一具有循证医学依据的方法。语言功能康复可以分为五个步骤：第1步，训练简单音节的发音。可重复教患儿发a,k,yi这三个音节，同时让患儿用手触碰父母的喉咙，然后触碰自己的喉咙，了解发音时的振动感，逐步学会其它音节。第2步，单字练习。儿童音节发音完成后，逐渐过渡到练习单字发音，学习常用单字发音，如上下左右、一二三四等。第3步，是词的发音，让孩子学会组词，比如天上，地下，飞机，凳子等等。还可以使用图像，让儿童说出图像上的物体的名称或数字。第4步，完整的语句发音，练习复述。让孩子复述整个句子，在孩子能说出单词的基础上进行的。第5步，引导孩子自由发挥，回忆今天早上或昨晚所发生的事情。要求儿童用规范的词语和句子来描述一件事情，如果有错误，不要打断孩子，在孩子讲完之后，要逐个纠正和复述。