幼儿玩游戏是否上瘾需结合游戏类型、玩的时长、家长引导等多方面判断。若游戏设计过度迎合本能、幼儿无节制玩且家长未干预，可能上瘾；若选择适龄游戏、合理规划时间并辅以引导，一般不会上瘾。

当游戏以高频刺激、奖励机制过度强化等方式设计，契合幼儿对新鲜、即时反馈的本能追求，且幼儿每日玩游戏时长远超适龄建议，家长又未及时介入制定规则，幼儿易因缺乏自控力而依赖游戏获得愉悦感，逐渐形成成瘾倾向，表现为哭闹着要游戏、忽视其他活动等。

若家长为幼儿选择如益智类、角色扮演类等适龄游戏，这类游戏注重启发认知、社交模拟，且严格控制单次游戏时长，同时搭配绘本阅读、户外玩耍等其他活动分散注意力，引导幼儿理解游戏只是生活一部分，此时游戏能成为拓展认知的工具，幼儿能在不同活动间自然切换，不会出现成瘾表现。

幼儿成长需多元体验，家长需做游戏的“守门人”，观察幼儿对游戏的反应，用耐心沟通替代强制禁止，用丰富活动填充生活。当发现幼儿对游戏出现异常执着，需警惕并适时寻求儿童心理专家帮助，让游戏成为成长助力而非阻碍。